Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность

10.02.2026

5 февраля в 8 «Б» классе прошел необычный и крайне актуальный урок «Разговоры о важном». Тема -цифровая гигиена и кибербезопасность.

Кажушная Алла Константиновна вместе с приглашённым экспертом, специалистом по кибербезопасности Маратом Сатдыковым, разбирали практические правила цифровой жизни.

Главный посыл встречи: защита личных данных сегодня - это не просто «не рассказывай пароль», а целый комплекс осознанных действий, настоящая цифровая дисциплина.

Что было на уроке? Поговорили о самом важном:< br>• Игры: Кто такие «гриферы», как не попасться на уловки мошенников, крадущих доступ к аккаунтам, как безопасно совершать внутриигровые покупки.
• Соцсети: Какая информация (геолокация, фото дома, название школы) может быть использована против нас. Как распознать фейковый аккаунт. Как правильно реагировать на травлю в сети (кибербуллинг) и троллей, куда можно обратиться за помощью. Почему личные переписки должны оставаться личными.
• Веб-сёрфинг: Как отличить безопасный сайт от фишингового, почему нельзя скачивать программы и файлы из непроверенных источников.
• Электронная почта: Какие письма - чистый «развод», и что делать, если друг в мессенджере просит срочно перевести деньги.

Научить, а не напугать -была главная цель.

Вместе с экспертом ребята изучили конкретные рекомендации:
• как создавать надёжные пароли и почему нельзя использовать один пароль везде (это, кстати, оказалось самым слабым звеном в цифровой безопасности большинства);
• зачем нужна двухфакторная аутентификация;
• почему так важно регулярно обновлять программы и приложения.

Особый интерес вызвало живое обсуждение цифровых привычек: какие приложения популярны, на какие каналы подписаны ребята, как строится их онлайн-общение. Это помогло перевести теорию в практическую плоскость.

Главный вывод, который сделали для себя ученики: соблюдение правил кибербезопасности - это ежедневная дисциплина, сравнимая с привычкой мыть руки или смотреть по сторонам на переходе. Это навык, который нужно развивать.

Безопасность сегодня -профессия завтра.

Важной частью разговора стала профориентация. Ребята узнали, что умение защищать информацию — это основа для востребованных профессий будущего: кибердетективы, специалисты по защите данных, этичные хакеры (пентестер), аналитик безопасности. Осознание, что ты можешь стать тем самым экспертом, который предотвращает цифровые угрозы, открывает новые горизонты для самоопределения.

Таким образом, на уроке «Разговоры о важном» мы соединили две большие темы: безопасность в цифровом настоящем и перспективные возможности для профессионального будущего.

Вот короткий тест (с ответами), который поможет определить ваши знания по кибербезопасности:

1. Если профиль закрыт, ты в безопасности на 100%?
Ответ: Нет.
Почему:
• Скриншоты никто не отменял
• Друзья могут слить инфу (случайно или специально)
• Алгоритмы всё равно собирают данные
• Имя, аватар, лайки, подписки часто видны
👉 Закрытый профиль = меньше рисков, но не броня

2. Кто опаснее: незнакомец или друг друга?
Ответ: Чаще “друг друга”.
Почему:
• У него есть доверие
• Он знает личную инфу
• Может выманить код, ссылку, фото
• Может оказаться взломанным
👉 90% взломов - через знакомых аккаунты

3. Можно ли взломать аккаунт без пароля?
Ответ: Да.
Способы:
• Фишинг (ты сам вводишь пароль)
• Код из SMS «на минутку»
• Взлом почты → сброс пароля
• Вредоносные сайты / читы
👉 Главная дыра - человек, а не система

4. Пароль Qwerty123! - норм?
Ответ: Очень плохой.
Почему:
• Входит в топ-10 самых популярных
• Подбирается за секунды
• Символы ≠ безопасность
✔️ Хороший пароль:
• 12-16 символов
• фраза, а не слово
Пример: KotikLubitKefir2026

5. Ты удалил фото. Оно исчезло навсегда?
Ответ: Нет.
Почему:
• Уже могли сохранить
• Осталось в кэше, облаке, резерве
• Может быть у друзей
• Платформы хранят копии
👉 В интернет попало = может всплыть

6. Можно ли найти человека по нику?
Ответ: Иногда - да.
Как:
• Один и тот же ник в разных соцсетях
• Связь с играми, форумами
• Фото → поиск по картинке
• Комментарии и геометки
👉 Ник - это твой цифровой след

7. Можно ли узнать, где ты живёшь, по фото?
😬 Иногда да.
Через:
• Номера домов, вывески
• Отражения в окнах
• Школьную форму
• Метаданные (если не удалены)
👉 Фото - это больше информации, чем кажется

8. Тебе пишет поддержка TikTok. Как понять, что это обман за 10 секунд?
🚩 Признаки фейка:
• Давят срочностью («сейчас или бан»)
• Просят код / пароль
• Ссылка странная
• Ошибки в тексте
• Пишут не через официальный раздел
👉 Поддержка НИКОГДА не просит пароли

9. Могут ли читать мои сообщения?
Ответ: Да.
• Перехватить зашифрованные - почти нереально
• Зато легко:
o взломать аккаунт
o прочитать с твоего телефона
o получить доступ через резервные копии
👉 Шифрование не спасает от глупостей

10. Можно ли подделать голос или лицо?
Ответ: Да. И уже сейчас.
• Голос - по 10–30 сек записи
• Видео - дипфейки
• Можно “позвонить” голосом мамы
👉 Решение: кодовое слово в семье

11. Кто соглашался с правилами, не читая?
Ответ: Почти все.
Но:
• Там разрешение на сбор данных
• Иногда - на использование контента
• Иногда - на передачу третьим лицам
👉 Если сервис бесплатный - продукт это ты

12. Что хуже: взлом аккаунта или слив переписки?
Ответ: Слив переписки.
Почему:
• Деньги вернуть можно
• Репутацию - сложнее
• Скрины живут вечно

Пресс-центр 8 «Б» класса

Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность
Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность Восьмиклассники осваивают цифровую грамотность