Физика вокруг нас. Интерес молодёжи к современным технологиям возрастает
14.04.2026
Современная наука не стоит на месте и то, что ещё вчера казалось фантастикой, сегодня становится предметом обсуждения в стенах школы.
Сегодня, 8 апреля, в Совместной туркмено-российской средней общеобразовательной школе им. А.С.Пушкина ученики 10 «А» класса Еллиев Акмурад и Аширов Марат провели увлекательную лекцию по физике на тему: «Современные технологии с использованием графена» для учеников шестого класса.
Ребята рассказали об одном из самых перспективных материалов современности – графене. Рассмотрели все полезные свойства данного материала, а также возможности его применения в современных технологиях. Этот «чудо-материал» является слоем углерода толщиной всего в один атом, но его свойства поражают воображение. Он крепче стали, проводит электричество лучше меди, а его гибкость позволит создавать гнущиеся смартфоны и сверхлёгкие композиты. Графен был впервые получен и исследован в 2004 г. Это сделали два физика российского происхождения, работавшие в Манчестерском университете Великобритании Андреем Геймом и Константином Новосёловым. За это открытие в 2010 году они были удостоены Нобелевской премии по физике.
Ребята не просто сухо изложили факты из учебников, а совершили путешествие в мир «материала будущего» вместе со своими слушателями.
На сегодняшний день интерес к современным технологиям возрастает как среди взрослых, так и среди подростков. Эта лекция заметно увлекла ребят и вызвала огромный интерес к практическому применению технологий. Шестиклассники задавали вопросы, а десятиклассники, с полным пониманием и заинтересованностью данной темой, отвечали с профессиональной точки зрения.
Слушателей интересовало: «Какими ещё свойствами обладает графен и может ли он быть опасен для человека? Как и где он применяется?». На это ребята разъяснили, что влияние данного материала на здоровье человека и экологию всё ещё активно изучается. Однако опасения учёных связаны с несколькими факторами:
риск при вдыхании (тонкие и жёсткие частицы графена при попадании в лёгкие могут вызвать раздражение, воспаление и фиброз);
токсичность для клеток (при прямом контакте чешуйки графена могут «разрезать» мембраны живых клеток);
однако важно знать, что токсичность графена зависит от его формы (в изделиях он безопасен, но в виде порошка представляет опасность, как правило для учёных или рабочих на производстве).
Возможно, интерес к таким темам вызван тем, что всё больше и больше молодёжи связывает свою будущую профессию с техническими науками. Они не только доступно объяснили сложные физические процессы, но и показали, как знания, полученные за школьной партой, могут оказаться первой ступенькой к настоящим инновациям.
Подобные мероприятия увлекают всех без исключения, и слушателей, и лекторов. Когда старшие ученики делятся опытом с младшими, наука перестаёт быть сложным предметом и становится удивительным и захватывающим путешествием в будущее. Возможно, именно среди шестиклассников, присутствующих в аудитории находятся те, кто совершит следующий прорыв в мировой науке.
Родитель 10 «А» класса
Гирис Лилия
